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帶你了解智慧校園的三個應(yīng)用層優(yōu)勢!

2021-12-21 點擊:157542

品科智慧校園系統(tǒng)以物聯(lián)網(wǎng)為基礎(chǔ)讓工作、學(xué)習(xí)、生活一體化。以公眾號為載體,將教學(xué)、管理和校園生活充分融合。是一個集合了物聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)技術(shù)和人工智能技術(shù)的軟件平臺。

智慧校園系統(tǒng)的架構(gòu)有多個層面,當然最重要的還是應(yīng)用層。也就是我們的學(xué)生家長、一線老師和學(xué)校管理員。下面我們就從這三個維度來看看看智慧校園究竟讓生活有什么改變?


家長:對于家長來說,其實是擁有了一個學(xué)生成長畫像,每天的考勤圖片、每月的成績分析、每季度的學(xué)生評價都可以在小優(yōu)智校手機端查看,日積月累,這就是孩子的一個成長記錄。同時這些數(shù)據(jù)又能讓孩子更了解自己,更好的彌補不足和發(fā)揮特長。

老師:小優(yōu)智校也可以當做教師的一個隨身記事本,上面記錄自己每天需要完成的事情,每日考勤,發(fā)布作業(yè),填寫學(xué)生評價,日常的請假也可以在上面申請。為老師減輕教學(xué)負擔、提高工作效率。

管理者:對于管理者來說能及時、全面的掌握學(xué)校各方面信息,全校師生的考勤信息.。學(xué)?;A(chǔ)設(shè)備運行情況等等,真正實現(xiàn)了智慧管理。

品科小優(yōu)智校為學(xué)生們提供了能實現(xiàn)智慧學(xué)習(xí)環(huán)境。讓老師有了智慧教學(xué)的工具,為教育管理者提高管理效率。