智慧課堂依靠各種軟硬件反饋的數(shù)據(jù)來管理學(xué)生，現(xiàn)在學(xué)生的個體差異大，傳統(tǒng)的教學(xué)方式已經(jīng)不再適用于現(xiàn)在的學(xué)生。使用智慧教室有以下優(yōu)勢：

1、教學(xué)決策數(shù)據(jù)化，依靠數(shù)據(jù)精準地掌握學(xué)情，實現(xiàn)以學(xué)定教;

2、評價反饋即時化，貫穿教學(xué)全過程的學(xué)習診斷與評價，有利于學(xué)習改進;

3、交流互動立體化，通過端工具及其與云服務(wù)平臺的對接，無障礙地進行全時空的交流互動，促進協(xié)作學(xué)習;

4、資源推送智能化，可以根據(jù)每個學(xué)生的具體需求，智能化地推送具有針對性的學(xué)習資料和輔導(dǎo)微課。

每個學(xué)生都可以有針對性的練習，學(xué)生平時的情況可以直接反饋給家長和老師，使用十分方便。

智慧班牌為班級、學(xué)校提供了信息發(fā)布平臺，并為教師、家長、學(xué)生提供交流平臺。實現(xiàn)學(xué)校—教師—學(xué)生—家長多端信息互通，是實現(xiàn)校園現(xiàn)代化管理的最佳工具。智慧班牌豐富了校園信息化內(nèi)涵與教學(xué)手段，促進智慧校園建設(shè)，革新了校園教育方式。